HOLA MUY BUENA SEMANA PARA TODOS RECUERDEN QUE LAS ACTIVIDADES PUBLICADAS SON PARA ALUMNOS DISPENSADOS O PARA AQUELLOS ALUMNOS QUE POR ALGUNA RAZÓN PARTICULAR NO PUEDEN CONCURRIR A CLASE  EL RESTO REALIZARA LAS ACTIVIDADES EN CLASE.

MATEMATICA

                                                        ¡Objetos tecnológicos!

1) Como sabemos y vimos en clases anteriores en Ciencias Sociales, los pueblos originarios tuvieron que elaborar algunos objetos tecnológicos para satisfacer sus necesidades, como por ejemplo: Hachas, para defenderse y cazar animales; vestimenta, para cubrirse del frío y prevenir enfermedades; casas, para protegerse tanto de animales cómo de los cambios climáticos... entre otros.

                                                                                                                                                       

a- Un grupo de Mapuches tiene 50 troncos de madera. Para construir su casa necesita el triple, ¿Cuántos troncos necesitarán?

 

b- Un grupo de Yámanas fueron a pescar para alimentar a su tribu. Ya pescaron 60 pescados pero necesitan el doble para poder alimentar a gran parte, ¿Cuántos pescados deberán atrapar?

 

c- Los Onas usaban collares realizados con huesos. Para hacer un collar usaban 5 huesos pequeños. Para realizar 10 collares, ¿Cuántos huesos van a necesitar?

1 collar	2 collares	3 collares	4 collares	5 collares	6 collares	7 collares	8 collares	9 collares	10 collares
5	10

2) Nosotros, al igual que los pueblos originarios también hemos realizado objetos tecnológicos para satisfacer nuestras necesidades, ¡nos encontramos rodeados de estos objetos! Como por ejemplo, la ropa que llevamos puesta, las sillas en las que nos sentamos, el cuaderno en el que escribimos, los cubiertos que utilizamos para comer, etc.

 

a-      Mónica es costurera. Para elaborar una remera necesita 6 metros de tela, ¿Cuántos metros de tela necesitará para elaborar 12 remeras?

Remeras	Metros de tela
1	6
2	12
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

·         Se hará una breve introducción: Como sabemos, los pueblos originarios elaboraban y elaboran de manera manual objetos tecnológicos para satisfacer necesidades.  Lo mismo sucede en la actualidad con nosotros. Muchas cosas las realizamos de manera manual y muchas otras con ayuda de distintas maquinarias.

A)A)

A)SI TRABAJO SOLO CON MIS

                            MANOS EN 1 HORA HAGO

                            3 VASIJAS.¿CUANTAS HARE EN..?

HORAS	VASIJAS
1	3
2	6
3
4
5
6
7
8
9
10

2) Sandra realiza manualmente collares con hilo encerado. Para realizar 1 collar necesita 2 metros de hilo. Para realizar 20 collares, ¿Cuántos metros de hilo va a necesitar?

COLLARES   1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
2 m Metros de hilo	4 m

3) Juana teje frazadas de lana y las vende. Para hacer 1 frazada necesita 9 ovillos de lana. Si quiere hacer 10, ¿Cuántos ovillos necesitará?

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
9 ovillos	18 ovillos

PARA PRACTICAR EN CASA

Seguimos resolviendo situaciones

CIENCIAS NATURALES

VIDA SALUDABLE

Para tener una alimentación saludable necesitamos combinar alimentos variados. Esta combinación se denomina dieta equilibrada y depende de la edad, el sexo, la altura, el peso y las actividades que desarrolla una persona. No existen alimentos buenos o malos, sino dietas adecuadas o inadecuadas según las personas. En general se recomienda adoptar una dieta que  permita incorporar bastantes fibras y alimentos naturales como cereales, frutas verduras y hortalizas, carnes con pocas grasas y productos lácteos como la leche, yogur.

Los seres humanos también somos omnívoros, comemos un poco de todo, estos alimentos nos aportan sustancias muy importantes para el funcionamiento y mantenimiento de nuestro cuerpo. Las sustancias que incorporamos con los alimentos se llaman nutrientes

Actividades:

Observamos la imagen y conversamos.

La gran mayoría de los alimentos contiene diversos nutrientes, pero  en cada alimento abunda particularmente alguno. Para alimentarse bien debemos estar seguros de que nuestra comida semanal aporte nutrientes de todos los grupos.

 

Responde:

1) ¿Cuáles de estos alimentos consumes habitualmente?                                                                   2) ¿Qué le agregarías a un vaso de leche para completar el desayuno?                                                                                           3) Imagina que tienes un restaurante y eres el encargado de organizar el menú de las cuatro comidas principales del día lunes,  para ello, debes tener en cuenta que las comidas sean variadas y que contengan los nutrientes de todos los grupos. ¿Te animas a organizar el menú?

Menú del día

DESAYUNO:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ALMUERZO:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MERIENDA:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

CENA:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………